Applications de rencontre : mieux comprendre pour mieux accompagner

Les applications de rencontre occupent une place importante dans la vie relationnelle et sexuelle contemporaine, tout en soulevant des défis cliniques, éthiques et professionnels. Cette formation propose aux intervenants.es en sexologie des repères concrets pour mieux comprendre cet univers, soutenir les personnes utilisatrices et réfléchir aux enjeux liés à leur propre pratique. À travers une approche à la fois théorique et pratique, vous développerez une compréhension approfondie des usages des applications de rencontre, tout en acquérant des stratégies d’accompagnement adaptées et une réflexion critique sur les enjeux éthiques et déontologiques.

Durée de la formation

1h30: Visionnement virtuel, asynchrone et autonome La formation est accessible durant 120 jours

Public cible

Cette formation s'adresse à toute personne intervenante et professionnelle en sexologie

Accréditation de la formation

La participation à cette formation est éligible à la reconnaissance: -1h30 d’activité de développement professionnel formelle par l'Ordre professionnel des sexologues du Québec (OPSQ)

Présentation de la formation

Responsables de la formation: Maude Lecompte, Phd Julien Lamontagne est sexologue et conseiller pédagogique. Maude Lecompte est sexologue et détient un baccalauréat, une maîtrise et un doctorat en sexologie, ainsi qu’une attestation de 2e cycle en gestion des soins et des services sociaux. Elle est chargée de cours au Département de sexologie de l’Université du Québec à Montréal et agit également à titre de chargée de projets au Centre de recherche et d’expertise en gérontologie sociale (CREGÉS), où elle met son expertise au service de la recherche et de la pratique. Julien Lamontagne est sexologue et conseiller pédagogique. Titulaire d’un baccalauréat en sexologie ainsi qu’en musique (percussion), il œuvre comme conseiller pédagogique au CSSMB et au RÉCIT dans les domaines du développement de la personne, de la culture et citoyenneté québécoise et de l’éducation à la sexualité. Conférencier engagé, il a notamment présenté sur le dating à l’ère du numérique (Colloque OPSQ, 2024) ainsi que sur les enjeux éthiques et pédagogiques liés à l’intelligence artificielle en sexualité (Colloque VIA-ÉS, 2026).

The syllabus

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